Hoy 2 de Abril es el Día Mundial de Concienciación del Autismo, una conmemoración de gran importancia para todas las personas con
diversidad funcional, y para las personas con Trastornos del Espectro del
Autismo en particular. Participar y colaborar en la celebración de este día es imprescindible "para el crecimiento de la sociedad, para el
enriquecimiento de nuestra vida en comunidad y, sobre todo, para
promover el disfrute de los derechos de los colectivos más vulnerables y
con mayores riesgos de verse excluidos de este ámbito, como son las
personas con TEA, y también sus familias" (Autismo España). El autismo es más común de lo que pensamos. Actualmente a 1 de cada 150 niños le es detectado un trastorno del espectro autista (3,3 millones de personas solo en la Unión Europea) y a pesar de esta alta incidencia sigue siendo un gran desconocido. Los Trastornos del Espectro Autista (TEA)
son un conjunto de trastornos del desarrollo en el que se producen
alteraciones de diferente gravedad en áreas como el lenguaje y la
comunicación, en el campo de la convivencia social y en la capacidad de
imaginación. Suele iniciarse en los niños menores de tres años.
A continuación, os dejo un documento muy claro y conciso,
cuya voluntad es sensibilizar y concienciar a los medios de
información, a la clase política y al resto de los ciudadanos sobre el
uso peyorativo de la palabra autismo tanto en las noticias, como en las
declaraciones o uso cotidiano. Se trata de la Guía de Autismo en Lectura Fácil, publicado por la Oficina Permanente Especializada (OPE) del Consejo Nacional de la Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y con pictogramas del portal ARASAAC.
Este documento consiste en un tríptico sobre el autismo, sobre los
errores que debemos evitar cuando hablamos de personas con autismo y
sobre el uso apropiado e inapropiado de la palabra autismo en los medios de comunicación.
En BiblioDiversia también hemos sentido la responsabilidad de sumarnos a este día de concienciación. Así pues, hoy nos vestimos de color azul, y ya sobre la mesas de nuestras aulas están preparadas las lecturas y diversos materiales audiovisuales que nos acerquen la realidad de los niños con autismo y sus familias. Hoy queremos acompañar a las personas con autismo, sus familiares, a los diferentes profesionales del ámbito social que a diario trabajar por y para ellos, y en particular, a las organizaciones e instituciones que no abandonan su lucha por los derechos fundamentales que como ciudadanos de pleno derecho tienen.
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